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发挥引领辐射作用 助力教育均衡发展

时间:2019-03-05 15:51 分享到:

为了充分发挥工作室的示范、引领、辐射作用,努力使工作室成员校积极探索符合各自学校实际的学校发展新思路和新途径,提升学校办学内涵,努力达成校长共同成长、学校共同发展。2018年11月21日,省名校长林顺来工作室人员及相关学科教师一行7人在工作室领衔人林顺来校长的带领下到诏安四都中学开展“送培送教下乡”活动。本次活动既是工作室办学理念的展示和辐射,又是彼此学校间办学经验的交流和分享。

活动期间,工作室研修人员南靖四中张廷荣书记做《校长在英语教学中的引领作用》主题讲座。张书记从两校共性的校情学情出发,结合自身长期的农村校英语教学经验,准确把脉农村校英语教学的困境,探索性提出应对举措。精彩的发言博得阵阵热烈的掌声。

吴丽丽、王阿勇、林淑金三位老师分别进行优质课展示,三位老师充满激情的讲解、清晰有序的教学环节、自然巧妙的点拨引导,给大家留下了深刻的印象,使观摩的每位教师都能有所思有所获。

林顺来校长做了《学校管理经验》主题讲座,他分享了名校长的成长之路,分享了漳州三中(民族教育、艺术教育、排球教育)特色办学的管理经验,分享了在新的课改背景下,学校如何以“管理”为抓手,在顶层设计和制度建设方面的一些探索和尝试。

林校长提出,一所好学校,离不开一个合格、优秀的校长,解决教育问题的关键在校长,根本在教师。名校长工作室要努力打造“学习型、研究型、创新型”的团队,把工作室建设成为办学研究的阵地、中青年校长培育的基地、引领示范辐射的高地。在未来的时间里,工作室将进一步树形象、挑大梁,通过“理论学习”、“走访考察”、“交座谈流”、“课题研究”、“研讨沙龙” 和“送培送教”等多种形式,集“名校长工作室团队”的智慧,开展校长专业化与学校管理实践的研究,实现“专业引领、实践探索、共同发展”,提升校长的办学能力和促进学校的可持续发展,为漳州区域乃至福建教育科学发展、优质发展、特色发展、均衡发展奠定更加坚实的基础,做出应有的贡献。

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